In onze kerstgroetvideo zingt een gelegenheidskoor van studenten en collega’s van Driestar educatief het prachtige ‘In de nacht gekomen’, een lied dat André F. Troost voor de kersttijd heeft geschreven, op de melodie van het overbekende 'In the bleak midwinter'.
“Hoewel Artificial Intelligence (AI) niet de enige ontwikkeling is die reactie van het onderwijs vraagt, is het wel een heel belangrijke. AI raakt namelijk direct je mensbeeld, hoe je kennis opvat, en wat je ziet als de taak van de leraar. Het is een katalysator die het denken over goed christelijk onderwijs op scherp zet”, aldus Bram de Muynck.
‘Ik wilde echt van betekenis zijn voor jongeren.’ Het is een uitspraak van Johannes Budding (37) uit Nunspeet die zijn carrière als ondernemer inruilde voor het klaslokaal. Waar hij eerst wand- en vloertegels verkocht aan hotels, scholen en ziekenhuizen, helpt hij nu jongeren in het voortgezet onderwijs om zelf een basis te leggen voor hun toekomst.
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat onze leerlingen bij rekenen-wiskunde het 1S-referentieniveau behalen? Die vraag staat centraal bij de Admiraal de Ruyterschool in Krimpen aan den IJssel. Het korte antwoord: “Maak van je rekenles een denkles.” Het langere antwoord is een intensief traject: een onderzoeksmatige analyse van de hiaten in het aanbod en in het didactisch handelen.